Dans la lettre de la DSDEN du jeudi 14 novembre, les équipes de maternelle ont découvert les nouveaux livrets d’évaluation du protocole "Pour une entrée sécurisée au CP" et surtout, l’avancement du calendrier.
Recevoir une telle information a été ressenti comme du mépris pour de nombreuses équipes, qui nous ont écrit ou appelé. Le calendrier, annoncé le 14/11, n’est pas tenable. L’avancement de la passation va mettre les élèves en difficulté.

Ces évaluations ne font pas partie des évaluations standardisées qui sont cadrées par un calendrier concernant la passation et les remontées ministérielles.

On peut lire page 28 dans une publication de la DSDEN92 (voir ci-dessous) le texte suivant :

Le protocole Entrée sécurisée au CP concernant les élèves de GS a pour vocation de répondre à l’objectif « 100% de réussite au CP ». Il est un marqueur du plan d’action pour la maternelle permettant de garantir pour tous les élèves l’acquisition des compétences prédictives pour une réussir l’entrée en CP. C’est avant tout un outil à la disposition des enseignants dont l’analyse des résultats par les équipes d’école doit permettre d’identifier les domaines dans lesquels un renforcement est nécessaire et ceux dans lesquels les pratiques pédagogiques montrent des résultats satisfaisants.

L’éducation nationale dans les Hauts-de-Seine

La FSU-SNUipp 92 s’adresse au DASEN, et propose aux équipes une motion de conseil des maîtres modifiable, à envoyer au DASEN, sous couvert de l’IEN, en nous mettant en copie (snu92@snuipp.fr).
Nous invitons les directeur·trices à en discuter également ensemble : il est possible de lire cette motion en conseil de direction.

Lettre au DASEN

Motion de conseil des maîtres·ses modifiable

Protocole académique «Entrée sécurisée au CP»

Protocole académique «Entrée sécurisée au CP»